《五、机械效率》课件、教案、学案资源列表
《机械效率》主要是理解机械效率，在此基础之上运用机械效率。为了让学生更好地理解机械效率这个概念，教材一开始就以一个实际的例子让学生引起学习的兴趣。同时通过这个例子来帮助学生理解抽象的有用功、额外功和总功。再直接抬出机械效率的意义和公式。使学生更好，更快地接受这个新的物理量。又根据公式和理论分析得出机械效率的范围并举例说明，使学生从理论的知识回归到生活中，再次体会机械效率的含义。理解了机械效率后，分析得出影响机械效率的因素很多，比如斜面和物体间摩擦力的大小、斜面的倾斜程度等。本节用实验探究的方式来验证了斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关，通过学生实验来得出斜面的机械效率与斜面的倾斜程度到底是什么关系。即进一步强化理解机械效率。验证性的探究实验与探究型的实验不同，它是在给出步骤和测量工具的情况下让学生依葫芦画瓢的去完成实验，只是验证给出的结论。这样缺乏学生地自主性和对创新思维的培养。不利于对学生科学思维的培养。但这种方法的优点是目的明确，很明了地告诉学生要干什么、该干什么。特别对基础较差的学生有很好的引导作用。所以这个实验最好订为学生分组实验，而不是老师的演示实验。让他们真正动手体会更深。
