人教2003课标版《复习题》优质课教案下载

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（3）熟悉高考经典相关知识考查的题型，培养学生利用所学知识进行综合分析应用的能力。

2．过程与方法

（1）复习教材，采用抢答方式提高学生学习兴趣的同时训练学生高度严谨的审题判断能力。

（2）通过增加日常生活与本节内容密切相关的复习题，培养学生对生活中化学的感知力并提高学生社会强烈的责任感。

（3）通过经典高考题型的反复训练，让学生能充分利用本节知识对题目进行审题、分析、提高论述、表达、书写能力。

3．情感态度、价值观，化学核心素养的体现

（1）通过对生命中基础有机物质的复习进一步增强学生化学学习热情。

（2）培养学生宏微辨析能力,变化观念和平衡思想以及模型认知。

（3）体会化学与社会的密切关系，树立实事求是的科学精神并增强学生对社会的责任感。

二、教学重点

糖类、油脂、蛋白质、核酸的概念、结构、分类及其主要化学性质和结构特点

三、教学难点

糖类、油脂、蛋白质、核酸的的主要化学性质和结构特点

四、教学媒体：电脑平台

五、教学课时

1课时

六、教学过程

教学内容及问题情境学生活动设 计 意 图一、复习课主要知识点大纲

【引入】本节课我们针对第四章的主要知识点，有针对性的进行系统复习，通过复习巩固生命中基础有机物的概念、分类、结构与性质，感受化学在生活中的重要作用。

二、设置问题

【问题一】单、双、多糖的典型代表物有哪些？葡萄糖在生活中有什么作用？蔗糖能发生银镜反应吗？淀粉又有什么特性？

【问题二】什么是油脂的皂化反应?

【问题三】你能说出蛋白质有哪些典型的化学性质？为什么说氨基酸具有两性？

【过渡】下面我们通过四种常见的复习题型巩固本章所学知识。

【多媒体展示】复习题一：基本概念理解以及判断（由选择题精挑22个选项改编而成），信息容量大，要求学生快速获取信息，作出准确判断。