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师梦圆高中数学教材同步北师大版必修11.1 利用函数性质判定方程解的存在下载详情
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北师大2003课标版《1.1利用函数性质判定方程解的存在》最新教案优质课下载

(2)判别式法:运用方程思想,依据二次方程有根,求出y的最值,但必须检验这个最值在定义域内有相应的x的值;

(3)不等式法:利用平均不等式求最值,注意一正二定三等;

(4)换元法:通过变量代换,化繁为简,化难为易,化未知为已知,其中三角代换是重要方法。换元后须注意新变量的取值范围;

(5)数形结合法(图象法):当一个函数图象可作时,通过图象可求其最值;

(6)单调性法:利用函数的单调性求最值;

(7)求导法:当一个函数在定义域上可导时,可据其导数求最值.

3.解应用题的一般程序

(1)审题:阅读理解文字表达的题意,分清条件和结论,理顺数量关系,这一关是基础.

(2)建模:将文字语言转化为数学语言,利用数学知识,建立相应的数学模型,正确进行建“模”是关键的一关。

(3)求解:求解数学模型,得到数学结论,要充分注重数学模型中元素的实际意义,更要注意巧思妙作,优化过程。

(4)作答:将数学结论还原给实际问题的过程。

4.常见函数模型

(1)二次函数型。

(2) “对钩函数”型

(3) 分段函数模型。

(4) y=N(1+p)y型及数列型

课前预习

1.函数f(y)=的最大值是 ( )

A. B. C. D.

2.如果0

A.有最大值,也有最小值B.无最大值,但有最小值

C.有最大值,但无最小值D.无最大值也无最小值

3.如果实数x、y满足(x-2)2+y2=3,那么的最大值是 ( )

A. B. C. D.

4.东方旅社有100张普通客床,每床每夜收租费10元时,客床可以全部租出,若每床每夜收费提高2元,便减少10张床租出,再提高2元,又再减少10张床租出,依此变化下去,为了投资少而获利大,每床每夜应提高租金( )

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