千人糕教学设计专题为您精心整理了99份《千人糕》教学设计供您下载使用，《千人糕》出自小学语文人教统编版(部编版)二年级下册，希望对您的教学有帮助。
教学设计课题名称千人糕课 时2课标要求学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。结合上下文和生活实际了解课文中的词句，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅 [下载地址]
千人糕第二课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容3、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。教学过程：一、复习导入，巩固生字1、出示生字 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认“糕、特”等16个生字，会写“能、味”能9个生字。理解由生字组成的词语。3、了解蛋糕的产生过程，理解 [下载地址]
千年糕（第2课时）教材分析：《千人糕》是二年级下册第二单元的课文。课文通过叙述父亲与孩子的对话，讲述了一块米糕的来历，说明劳动成果来之不易，要懂得珍惜。课文语言简朴浅白，对话 [下载地址]
《千人糕》教学设计第一课时教学目标：1、认识16个汉字，会认会写9个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。掌握多音字“的”的用法。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得 [下载地址]
《千人糕》教学设计(第一课时)教学目标：1、借助多种识字方法，认识“糕、特”等15个生字，会读“也许、一定”等14个词，会写“买”字。2、默读课文，能借助图画说出米糕是经过那些劳 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标： 会认“糕、特”等16个生字，会写“能、味”能9个生字。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、大胆推测和 [下载地址]
课题: 千人糕【教学重点】懂得任何东西都是成千上万人共同劳动的成果。【教学难点】理解课文所揭示的道理。教学准备：生字卡片，多媒体课件教学课时：二课时教学时间： 月 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标:知识与能力：能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：会认"糕、特"等16个生字，会写"能、味"能9个生字。理解由生字组成的词语。情感态度与价值 [下载地址]
第二课时教材分析本节课内容运用口语化和生活化的语言描写了“我”与爸爸的对话。通过爸爸循循善诱，“我”才对“千人糕”恍然大悟，明白其中的道理，深受教育。学情分析本班学生 [下载地址]
千人糕课题千人糕课型新授课设计说明本课通过爸爸给我讲述“千人糕”，让“我”明白了“一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”的道理，通过简单的对话向我们 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标1.复习上节课学习的生字、词语。2.能够读通课文，知道“千人糕”要经过哪些劳动才能做成。3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只 [下载地址]
千人糕教学目标：1：认识16个汉字，会认会写9个生字，正确读写有关词语。掌握多音字“的”用法。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、通过学习懂得任何一样东西都是成千上万人共同 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标：默读课文，抓住关键词句，了解米糕的制作过程。2.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的结果，要相互合作，学会珍惜。教学重点：了解米糕的制作过程。 [下载地址]
千人糕教学目标【知识技能】1. 认识12个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流 方法 ，游戏巩固并正确读写生字。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 [下载地址]
??千人糕[教学目标] 1.会认本课“糕、特”等16个生字，会写“能、味”等 9个生字，掌握多音字“的”的读音。2.能够读通课文，知道“千人糕”要经过哪些劳动才能做成。3.懂得任何 [下载地址]
《千人糕》教学设计一、 教材分析：《千人糕》通过妈妈的话，告诉我们：称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互 [下载地址]
千 人 糕教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文，会认“糕、特”等6个生字，会写“能、味”等5个生字。2、通过小组合作，师生交流，了解“千人糕”的制作过程及含义。3、使学生 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。教学 [下载地址]
千人糕教学目标1.会认本课“糕、特”等16个生字，会写“能、味”等9个生字，掌握多音字“的”的读音。2.能够读通课文，知道“千人糕”要经过哪些劳动才能做成。3.懂得任何一样东 [下载地址]
千人糕教学目标：1.知识目标：会认16个生字，会写9个生字 ，认识多音字 “的”。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标：懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成 [下载地址]
千人糕【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文，通过朗读对话，想象体会人物心理、借助语气助词读出人物不同的语气，并在朗读中积累运用语气助词。2、学习默读，借助插图，联系上下文 [下载地址]
千人糕 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。教学重点 [下载地址]
??教学目标：1．通过有感情地朗读课文，培养学生关心自然，热爱生活的热情。2．通过对传统节日的了解，增强学生的文化生活乐趣。教学重点：识字写字；朗读课文，了解课文的主要内容。教学难点 [下载地址]
《千人糕》教学设计一、教材分析 ：本课通过爸爸的话，告诉我们一块普通的米糕被称为千人糕的原因，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互 [下载地址]
千人糕(第一课时)教学目标【知识技能】1. 认识15个生字，会写5个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流 方法 ，游戏巩固并正确读写生字。读准多音字“的”和“应”。2.学习用 [下载地址]
《千人糕》教案教学内容：《千人糕》第二课时课时目标：1、学习课文，了解米糕的生产过程，理解“千人糕”的真正含义。2、懂得劳动成果来之不易，尊重劳动人民，珍惜劳动成果。教学重点 [下载地址]
千人糕第二课时教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。 [下载地址]
千人糕（第二课时）教学目标：会写“甘、甜、菜、劳”4个生字。流利、有感情地朗读课文，并能够分角色进行对话朗读。3、理解课文内容，知道任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标：1、认识本课15个生字及拓展的词语，读准多音字“的”。2、试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。3、能联系自己的生活，举例说说 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标：?1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认“糕、特”等16个生字，会写“能、味”等9个生字。理解由生字组成的词语。教学重难点：?掌握会认的生 [下载地址]
第二课时教学目标：1、正确、流利、有感情朗诵课文2、大胆推测和想象“千人糕”的含义3、理解课文所揭示的道理教学重点:大胆推测和想象“千人糕”的含义教学难点:通过反复阅 [下载地址]
千人糕第二课时学目标：1、默读课文，能借助插图说出米糕经过哪些劳动才能做成。2、联系自己的生活说说劳动成果的来之不易。一、回顾导入1、学生交流对千人糕的了解。2、提问: [下载地址]
《千人糕》教学设计课时目标【知识技能】1. 认识16个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流方法，正确读写生字。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。【过 [下载地址]
千人糕教学设计一、科目：语文二、课题：千人糕第二课时三、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、激发学生发现生活的兴趣。四、教学重难点：培养学生观察生活的能力，并培 [下载地址]
《千人糕》第二课时【课时目标】掌握多音字“的”，会写“具、甘”2个生字。能借助图画说出米糕经过哪些劳动才能做成。能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易，并懂得珍 [下载地址]
《千人糕》教学设计第二课时教材分析 ：课文通过爸爸的话，告诉我们一块普通的米糕被称为千人糕的原因，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努 [下载地址]
《千人糕》第二课时学习目标正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生发现生活的兴趣。学习重点培养学生观察生活的能力，并培养他们独立解决问题的能力。学前准备制作多媒体课 [下载地址]
《千人糕》教学设计第二稿教学目标：1、认识16个汉字， 正确读写有关词语。掌握多音字“的”的用法。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得任何一样东西都是成千上万人共 [下载地址]
千人糕教学目标: 1.认识12个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流方法，游戏巩固并正确读写生字。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,感悟对自己有启 [下载地址]
千人糕?教材分析：《千人糕》通过妈妈的话，告诉我们：称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们 [下载地址]
《千人糕》教案教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，其中田字格上面的只识不写，理解由生字组成的词语。3.懂得任何一样东西都是成千上万人共 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标：1、正确，识记16个生字，学写“甘甜”2个汉字。2、能正确流利的朗读课文，通过朗读对话，想象体会人物心理，借助语气助词读出人物不同的语气，并在朗读中积 [下载地址]
《千人糕》教案设计教学目标：认识16个汉字，会认会写3个字，学习，正确读有关词语。掌握多音字“的”“应”的用法。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、珍惜别人的劳动成果，所以 [下载地址]
教学设计模板课 程 信 息《千人糕》教学目标1. 巩固所学生字、词语。2.深入理解课文内容,懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力, [下载地址]
《千人糕》教材分析：课题《千人糕》中“糕”前冠以“千人”，使文题变得极富悬念。而“我”的疑问，则把人们刨根问底的欲望悉数调动起来，直到爸爸娓娓道来，语尽而谜揭，“我”的恍然 [下载地址]
千人糕第二课时?教学目标：?1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。教学过 [下载地址]
《千人糕》测评练习一孩子们你们知道哪些美食二检查词语掌握情况雪糕 特殊 好嘛 糖果 甘蔗果汁 甜菜 煎熬 算术 销售劳动 的确 应该 只能 苦味购买 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标:1.会认本课“糕、特”等16个生字，会写“能、味”等 9个生字，掌握多音字“的”的读音。2.能够读通课文，知道“千人糕”要经过哪些劳动才能做成。3. [下载地址]
《千人糕》教学设计一、教学目标：1、认识“糕、特”等15个汉字，读准多音字“的”，会写“能、具”等9个生字，会写“也许、一定”等14个词语，积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。2 [下载地址]
《千人糕》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会认“糕、特”等16个生字，会写“能、味”能9个生字。理解由生字组成的词语。 3、 [下载地址]
千人糕以文带文课型【教学内容】1.学习“一主”教材：《千人糕》；流利的朗读课文，理解什么是千人糕以及千人糕是怎么做的，体会课文所讲的道理，让学生珍惜别人的劳动成果，学会感恩。 [下载地址]
第二课时教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。教学 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标：1.分角色朗读课文，理解课文内容。（重点）2.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。（难点）教学重点：朗读课文，理解课文内容。教学难点：体会千人糕 [下载地址]
千人糕教学设计教学目标：1、认识16个汉字，会认会写9个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。掌握多音字“的”的用法。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得任何一样东西 [下载地址]
《千人糕》教案 教学内容：语文下册第二单元知识与技能：1、会认“糕、特”等16个生字，会写“能、味”能9个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解由生字组成的词 [下载地址]
年级课题千人糕课型新授课时教材分析懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。学情分析现在的孩子生活条件很好，有时 [下载地址]
《千人糕》教学目标：知识与技能：1、学习本课要求学会的生字词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：小组合作、讨论、交流、借助工具书、借助ppt。情感态度与价值 [下载地址]
千人糕（第二课时）一、 教材分析：《千人糕》是一篇课文。文本以对话的形式说明了这样一个道理：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们应该珍惜这些劳动成果。我们只有共 [下载地址]
《千人糕》第二课时一、谈话导入通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 [下载地址]
《千人糕》教学设计教材分析：《千人糕》通过爸爸的话，告诉我们：“千人糕”名字的由来，从而使我们懂得：任何一件东西的背后都蕴藏着许多人的辛勤劳动，这些劳动成果来之不易，要珍惜，同 [下载地址]
《千人糕》教学设计【教学目标】1.有感情地朗读课文，能够对“千人糕”产生浓厚的兴趣。2.通过阅读，懂得“千人糕”的由来，珍惜劳动人民的劳动成果。3.利用诠释策略，深化“关爱” [下载地址]
第一课时教学目标1、能正确、流利地朗读课文。2、会认"买、特"等15个生字，会写"能、味"能8个生字。理解由生字组成的词语。教学重难点掌握会认的生字和会写的生字教学过程一 [下载地址]
《千人糕》教学设计教材分析《千人糕》是一篇具有教育意义的小故事，课文通过爸爸和孩子的对话，说明了一块普通的糕是很多人劳动的结晶，让我们知道任何事物都是很多人劳动而来，要 [下载地址]
千人糕教学设计教学目标：1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分2.理解课文内容。3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。教学重难点：1. 理解课文内容。2. 懂得任 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标总目标：认识16个生字，读准多音字“的”，会写“能”等9个字。正确、流利地朗读、默读课文，理解米糕的制作过程与千人糕名字的由来。通过体会米糕的来 [下载地址]
千人糕教学目标【知识技能】1. 认识12个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流 方法 ，游戏巩固并正确读写生字。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 [下载地址]
《千人糕》教学目标：1．能在语境中正确认读“糕、特、嘛、买”等16个汉字，会认会写“能、桌、味、买、具、甘、甜、菜、劳”九个字，正确读写有关词语。掌握多音字“的”的读法。2 [下载地址]
《千人糕》 教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，其中田字格上面的只识不写，理解由生字组成的词语。教学重点难点:识字、写字、朗读。教学具 [下载地址]
《千人糕》教学设计【教学目标】默读课文，能借助图画说出米糕经过哪些劳动才能做成。能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。会写“甘、甜”2个字，积累词语。【教学重 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标：1.正确识记16个生字，学写“能、桌、味、买、具、甘、甜、菜、劳”9个汉字。2.能正确、流利地朗读课文，通过朗读对话，想象体会人物心理，借助语气助词 [下载地址]
《千人糕》第二课时教学设计教材分析：《千人糕》通过妈妈的话，告诉我们：称米糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，学 [下载地址]
设计意图：《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品。两只小兔朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，其中蕴含的爱的意义 [下载地址]
《千人糕》教学设计教材分析：课文介绍米糕制作过程以及所牵涉到的劳动者的劳动的意义，从而懂得“千人糕”所蕴含的劳动价值。 [下载地址]
《千人糕》教学设计【课文分析】：《千人糕》。课文通过爸爸和孩子的对话，让学生了解米糕的制作过程，懂得食物来之不易，要尊重他人的劳动成果。【学情分析】：二年级学生具有好奇、 [下载地址]
《千人糕》第二课时 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们要珍惜别人的劳动成果，并且养成勤俭节约 [下载地址]
《千人糕》教学设计指导思想和理论依据：《语文课标》指出：学生对语文材料的感受和理解往往是多元的，因此，注意教学内容的价值取向，同时也尊重学生在学习过程中独特体验。积极倡导 [下载地址]
千人糕教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，其中田字格上面的只识不写，理解由生字组成的词语。3.懂得任何一样东西都是成千上万人共 [下载地址]
《千人糕》教学设计教学目标1.认识“糕、特”等15个生字,读准多音字“的、应”,会写“甘、甜”等2个字。2.试着默读课文,能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。3.能联 [下载地址]
《千人糕》第一课时教学设计教学目标：会认16个生字，会写9个生字。理解词语“特别”。正确流利地朗读课文。教学重难点：识字、写字、理解词语“特别”谈话导入出示“糕”，谁认识 [下载地址]
《千人糕》教学设计第一课时一、教材分析 ：课文通过爸爸的话，告诉我们一块普通的米糕被称为千人糕的原因，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共 [下载地址]
千人糕[?教材分析]? 《千人糕》通过妈妈的话，告诉我们：称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使 [下载地址]
《千人糕》第二课时教案教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，了解米糕是如何制成的。3、理解课文所蕴含的深刻道理：懂得任何一样东西都是成千上万人 [下载地址]
《千人糕》教学设计教材分析： 《千人糕》通过妈妈的话，告诉我们：称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合 [下载地址]
千人糕[教学目标]1.巩固词语“一定”“也许”“难道”等。2.能够读通课文，知道“千人糕”要经过哪些劳动才能做成。3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有 [下载地址]
千人糕教学目标1、会认本课“糕、特”等16个生字，会写“能、桌”等9个生字。掌握多音字“的”的读音。2、能够读通课文，知道“千人糕”要经过哪些劳动才能做成。3，懂得任何一样 [下载地址]
千 人 糕教学目标【知识与能力】1．会认15个生字，掌握1个多音字，会写9个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．能说出米糕是经过哪些劳动才做成的。【过程与方法】1．借助插图 [下载地址]
千人糕[教学目标]1.会认本课“糕、特”等16个生字，会写“买、能”等 9个生字，掌握多音字“的”的读音。2.能够读通课文，知道“千人糕”要经过哪些劳动才能做成。3.懂得任何一样 [下载地址]
《千人糕》教学设计一、??教材分析： 《千人糕》通过爸爸的话告诉我们：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。二、?? [下载地址]
导学案课题千 人 糕教学目标1．会认16个生字，掌握1个多音字，会写9个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。教学重点识字写字；朗读课文,了解课文的主要内容。 [下载地址]
千人糕 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。 会认“糕、特”等16个生字，会写“能、味”能9个生字。理解由生字组成的词语。 3、大胆推测和想象“千人糕” [下载地址]
千人糕教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。教学重难点：懂得任何 [下载地址]
《千人糕》教学设计教材分析：课文通过爸爸的话，告诉我们一块普通的米糕被称为千人糕的原因，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作 [下载地址]
千人糕课题千人糕课型新授课设计说明本课通过爸爸给我讲述“千人糕”，让“我”明白了“一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”的道理，通过简单的对话向我们 [下载地址]
千人糕[教学目标]1.会认本课“糕、特”等16个生字，会写“能、味”等 9个生字，掌握多音字“的”“应”的读音。2.能够读通课文，知道“千人糕”要经过哪些劳动才能做成。3.懂得任 [下载地址]