《走近老师》课件、教案、说课、学案资源列表
《走近老师》所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。具体对应的内容标准是：“了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。”本框共安排两目内容。第一目“了解教师职业”。本目主要帮助学生了解教师的职业特点和责任使命，增强学生对教师职业的认同感。本目主要表达了三层意思：其一，教师是人类文明的主要传承者之一;其二，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命;其三，时代发展对教师提出了更高的要求。第二目“风格不同的老师”。这是本框的教学重点。在日常生活中，学生会因喜欢某位老师而偏爱某一学科，也会因不喜欢老师而厌烦学习。因此，本目旨在引导学生承认并接纳不同风格的老师，学会尊重不同风格的老师。本目主要表达了三层意思：其一，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，呈现出不同的风格;其二，我们要承认并接纳不同风格的老师;其三，无论什么风格的老师都应该受到尊重。
