师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中数学教材同步人教版九年级上册实验与探究 设计跑道下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

九年级上册(2014年3月第1版)《实验与探究设计跑道》优质课PPT课件下载

3会利用弧长和扇形面积公式熟练计算。

探究弧长公式

在半径为R的圆中:

问题1:圆的周长是多少?

问题2:圆的周长可以看作是多少度圆心角所对的弧长?

问题3: 1度的圆心角所对的弧长是多少?n度的圆心角所对的弧长是多少?

弧长公式微课

检测一

1 已知圆弧的半径为50cm,圆心角 为60度,求圆弧的长度。

2 已知75度的圆心角所对的弧长是 2.5πcm,则此弧所在圆的半径是

多少?

学以致用

制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算如图所示管道的展直长度L(单位:mm,精确到1mm)

检测二

探究扇形面积公式

在半径为R的圆中:

问题1:圆的面积是多少?

问题2:圆的面积可以看作是多少度圆心角所对的扇形面积?

问题3: 1度的圆心角所对的扇形面积是多少?n度的圆心角所对的扇形面积是多少?

1、已知扇形的圆心角为120°,半径为2,

则这个扇形的面积,S扇=_ .

2、已知半径为2的扇形,其弧长为 ,

则这个扇形的面积,S扇=——.

检测三

提高检测

相关资源

教材