《环节动物、软体动物》课件、教案资源列表
《环节动物、软体动物》的内容是学生学习了原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物后的继续，由于随后的节肢动物是教学的重点，内容较多，故将棘皮动物的内容与软体动物和在一起，作为一个课时。学生在预备班时曾经观察过蜗牛，所以可以通过蜗牛引入课题，再以观察河蚌的为主了解软体动物的基本特征，此处可以结合练习册的实验进行。由于学生已经学习了一些类别的无脊椎动物，对于无脊椎动物有了一定的了解，能够根据实验分析并得出结论。棘皮动物可以相对略讲，重点突出与软体动物的差异。在教学中还应该关注生物结构与功能的适应，以及软体动物和棘皮动物与人类的关系，注意生物与人类关系的两面性，突出人与自然和谐发展的理念。
