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《生态系统稳定性的自我调节》教案资源列表

《生态系统稳定性的自我调节》是第五章生态系统第3节《生态系统的稳定性》的内容，首先需要教师阐明生态系统稳定性的自我调节能力是有限度的。接着，讲解生态系统失去稳定性的原因，包括自然的和人为的，其重点是人为因素，即人类活动对生态系统稳定性的影响。通过若干学生较为熟悉的例子(如上海春节垃圾的具体数量、苏州河今昔比较、羊绒衫风行等)，感受人类自身对生态系统的破坏性影响，从而树立“从我做起，从身边做起”的环保意识，更为自觉地关注并参与身边的环境建设与保护。

教案(3套)

1. 沪教版八年级下册《第5章生态系统第3节　生态系统的稳定性生态系统稳定性的自我调节》名师精品教案配套课件

课文目录

第4章生物的类群
第1节植物
藻类植物、苔藓植物
蕨类植物、种子植物
叶的结构与功能
制作并观察叶片的装片（实验）
花的结构和植物的繁殖
果实的结构与类型
解剖并观察花和果实的结构（实验）
我们身边的植物
第2节动物
鱼类
观察和解剖鲫鱼（实验）
两栖类、爬行类
鸟类
哺乳类
原生动物、腔肠动物
扁形动物、线形动物
环节动物、软体动物
节肢动物
观察和解剖一种常见无脊椎动物（实验）
探究水蚤对光照强度的反应（实验）
第3节微生物
真菌
培养、观察青霉和酵母菌（实验）
细菌和病毒
微生物与人类的关系
第4节生物的分类
物种的命名
分类的阶元
分类检索表
使用检索表识别常见生物物种（实验）
第5章生态系统
第1节　生物与环境
生物与非生物环境的关系
生物与生物之间的关系
种群的数量变化规律及其应用
第2节　生态系统的结构与功能
生态系统的组成
生态系统的能量流动
生态系统的物质循环和信息传递
多种多样的生态系统
第3节　生态系统的稳定性
生态系统稳定性的特征
生态系统稳定性的自我调节
探究某一因子改变对生态瓶的影响（实验）
人类活动对生态系统稳定性的影响
外来物种与生物检疫
第6章城市生态
第1节　城市生态与城市环境保护
城市生态系统
城市绿化
城市环境保护
第2节　城市居室环境