《4、体积和容积的认识》课件、教案资源列表
体积与容积是比较抽象的概念，本课时是在学生已有生活经验，即物体孰大孰小，以及在四年级上册对容积的概念有了一定感知的基础上进行教学的。教材中例6通过三个层次的操作活动，即体会物体是占有空间的→物体所占空间是有大小的→体积概念的揭示，逐步引导学生认识体积的意义。紧接着，在学生已有认识体积的经验基础上，再进行例7及随后的“试一试”容积意义的教学。学习本课内容时，由于学生已经掌握了长方体和正方体表面积的相关知识，并且受到直观形象思维的影响，因此当物体的形状发生改变时，学生很容易觉得体积也发生了变化，将表面积和体积混淆起来。所以在教学中要让学生在观察、比较等操作中充分体会体积与容积的真正内涵。
