《2、简单数据的收集和整理》课件、教案资源列表
学生之前已经学习了比较、分类，能正确进行计算，所以填写了统计表时不会感到太困难，其关键在于引导学生学会收集信息，整理数据，根据统计表解决问题。此外，学生在生活中积累中较多的生活经验，能利用统计表中解决问题。此外，学生在生活中积累了较多的生活经验，能利用统计图表中的数据作出简单的分析，能和同伴交流自己的想法，体会统计的作用。《数据收集整理》是苏版小学数学二年级下册的内容，例题选择了与学生生活密切联系的生活场景—“选哪种颜色做校服最合适”，目的是使学生在解决问题的过程中，体会统计的必要性和价值。并学会用调查收集数据的方法解决问题。接着引导学生对确定对象、调查内容、呈现数据的方法等，最后对数据进行简单分析，目的是使学生体验完整的数据收集、整理、描述和分析的过程，使学生了解统计的意义和作用。同时在课堂中渗透“抽样”的思想。总之，通过本课的学习应该让学生初步了解统计的基本思想方法，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度，为后续乾一步学习统计和概率的其他内容打下基础。
