《6.5 垂直》课件、教案资源列表
《垂直》通过丰富的生活实例，旨在引导学生认识和了解平面上两条直线的垂直关系，能用符号表示两条互相垂直的直线，以让学生经历在实践活动中探索图形性质的过程，了解垂直的有关性质，积累实践活动经验，发展有条理的思考和表达的能力。在本节探索活动中，能借助于三角尺、量角器、圆规等测量工具，过一点画已知直线的垂线，充分体验几何图形是描述现实世界的重要手段和基本模型，也是解决实际问题和进行交流的重要工具。教材中对于本章内容呈现的基本思路是：首先安排线段、角的度量、表示、比较和画法;其次，介绍余角、补角、对顶角的相关概念及有关性质;最后，立足丰富的问题情境，呈现两条直线平行和垂直的关系。这样，可以在丰富有趣的活动中，促进学生对平面图形及其位置关系的理解，同时便于体验用最基本的元素和最简单的关系，做出全新而富创造性的思维活动过程，用以满足具有进一步学习需求的学生进行探索和研究。
