《数的顺序》课件、教案、学案资源列表

百数表中给学生留了许多空格,先让学生研究表中数的排列顺序并把空格填满。然后在表中横着选几行数、竖着选几列数读一读、比一比,从中发现一些规律。在空格里填数,整理了数的顺序,练习了数的读写。探索百数表里的规律,比较同一行或同一列里数的相同与不同,能加强对数的意义的理解。在学生已经初步认识了两位数后,本节课安排对两位数进行整理,并以百数表的形式呈现100以内的各个数。对于学生而言,是进一步深入地学习,研究。由于蕴藏着很多有趣的排列顺序,学生的学习兴趣还是比较浓的。本节课学习的重点是学生通过自主探索、合作交流,对100以内的数按顺序进行整理,并寻找规律。难点是自主探求规律和运用规律,把发现的规律表达出来存在语言的障碍,也是一个难点。

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教案(53套)

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