《14.整理与练习》课件、教案资源列表
分数的意义和性质单元涉及的知识比较多，教材大体分两段安排：第一段探索并理解分数的意义，主要包括分数的意义、分数与除法的关系、求一个数是另一个数的几分之几、真分数与假分数、把假分数化成整数或带分数、分数与小数的互化等;第二段探索并掌握分数的基本性质，主要包括分数的基本性质、约分、通分、分数大小比较等。本节课是在学习了以上两段内容的基础上进行的整理与复习。通过学习，我们不难发现，对分数意义的理解是学生学习的难点，这里存在以下几方面原因：一是在分数意义的建立过程中，学生对单位“1”概念的理解存在一定困难;二是在分数意义的应用过程中，学生很容易混淆用来表示数量间倍比关系的分数以及用来表示具体数量的分数;三是在分数与除法关系的探索过程中，学生往往弄不清其中的推理线索。正是基于这样的实际情况，本节课将复习重点放在了整理第一段内容中的知识点。通过沟通分数与整数、小数的联系，让学生形成较为完整的认知结构，从而进一步感受单位“1”在分数中的实际价值。
