课题3 制取氧气

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《制取氧气》这节课的内容是在学生认识了一些化学实验常用仪器,学习了药品取用、加热、仪器连接、排水集气等基本操作,氧气性质等的基础上来学习氧气的制取。是气体制备的起始课,是学生对化学实验基本操作的综合应用。由于初次接触气体制备,学生在思维上和操作上都无据可循,不知怎样设计和怎样做。在教学中教师要重视思维的引导,使学生从药品、仪器的选择到实验操作都形成规范的思路。因此本课时的主要任务是解答学生可能存在的如下困惑:①制取氧气时,选择实验仪器的依据是什么?②怎样才能收集到一瓶较纯净的氧气(选择收集气体方法的依据是什么)?③怎样检验气体是否收集已满?从而让学生初步形成实验室制取气体的设计思路,为今后学习更多气体的制备奠定基础。

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