《声音的产生与传播》课件、教案、说课、学案资源列表
《声音的产生与传播》这节课在教材一开始就用一幅插图展示了古筝发声的情景，再列举一些实例来启发学生的思维，从而帮助学生找到发声体的共同特征。在学生通过讨论获得基本认识的基础上，让学生参与一些使物体发声的活动，进一步探究物体发声时的共同特征。将物理知识与生活联系在一起，不仅可以调动学生学习的兴趣，还可以锻炼学生的交流能力。教材把蝈蝈是怎么发声的问题留给学生，以促使学生思考。教材对于唱片、磁带是如何记录、保存、重现声音的介绍，可让学生体会到科学的价值及学习物理的意义。声音的传播是本节教材的另一个重点，教材安排了
